Практика организации ресурсного класса в массовой школе
Опыт образовательных организаций г. Верхняя Пышма
Вебинар
«Ресурсный класс - модель инклюзивного образования для ребенка с расстройствами аутистического спектра. Организация, подготовка, сопровождение.»
«Ресурсный класс - модель инклюзивного образования для ребенка с расстройствами аутистического спектра. Организация, подготовка, сопровождение.»
Образовательные организации Свердловской области поделятся успешными кейсами организации инклюзивного образования, в том числе организации ресурсных и автономных классов.
Кому будет полезно
Вебинар 28 октября будет полезен педагогам, директорам школ, тьюторам, психологам, дефектологам.
Мы разберем не теорию, а рабочие решения: как организовать ресурсный класс, распределить сопровождение и учесть особенности НОДА, ТМНР, РАС и ЗПР.
Это поможет быстрее применять опыт коллег в своей образовательной организации.
Это поможет быстрее применять опыт коллег в своей образовательной организации.
Программа вебинара
Организация ресурсных зон в дошкольных образовательных учреждениях
Опыт образовательных организаций п. Заречный
Организация сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью
Презентация работы ресурсных центров Свердловской области - РАС, ЗПР, НОДА, ТМНР, инклюзивное образование
