После школы: выбор профессии для подростков с расстройствами аутистического спектра
24 ноября 2026 года
Вебинар для родителей и специалистов о том, как помочь подростку с РАС выбрать профессию, продолжить обучение и подготовиться к работе.
Все участники получат сертификаты.
Вебинар о выборе профессии для подростков с РАС
Информационно-методический вебинар РРЦ РАС СО для родителей и специалистов. 
За 120 минут вы узнаете, как помочь подростку с расстройствами аутистического спектра выбрать профессию, подготовиться к обучению и сделать первые шаги к трудоустройству.
Начало вебинара — в 12:00 по местному времени. Программа включает 7 коротких выступлений профильных специалистов и блок вопросов и ответов, чтобы участники получили понятные и применимые рекомендации без лишней теории.
Программа вебинара
12:00 - 12:05
Открытие вебинара
Котлова Елена Владимировна, 
методист Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области
12:00 - 12:05
Открытие вебинара
Котлова Елена Владимировна, 
методист Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области
12:05–12:20
Профессиональное самоопределение подростка с ОВЗ: с чего начать?
Чухлов Андрей Владимирович,
заместитель  директора по воспитательной работе
ГБОУ "Речевой центр"
12:20–12:35
Готовность к обучению и работе: какие навыки развивать ещё в школе
Доровских Елена Владимировна,
методист АНО соли СЕЙЧАСТЬЕ, сертифицированный специалист по диагностике Leiter -3, нейропсихолог
12:35–12:50
Образовательный маршрут после школы: как выбрать подходящий путь
Кошелюк Наталья Алексеевна 
Председатель СОООРДИ ОМОФОР, руководитель проекта "Вместе в профессию" 
Специальный психолог ГБОУ «Речевой центр », ТИПУ «Кулинар »
12:50–13:05
Профессиональные пробы: как помочь подростку с ОВЗ попробовать и выбрать
Турыгин Евгений Алексеевич, 
социальный педагог ГБОУ «Речевой центр»
12:05–12:20
Профессиональное самоопределение подростка с ОВЗ: с чего начать?
Чухлов Андрей Владимирович,
заместитель  директора по воспитательной работе
ГБОУ "Речевой центр"
12:20–12:35
Готовность к обучению и работе: какие навыки развивать ещё в школе
Доровских Елена Владимировна,
методист АНО соли СЕЙЧАСТЬЕ, сертифицированный специалист по диагностике Leiter -3, нейропсихолог
12:35–12:50
Образовательный маршрут после школы: как выбрать подходящий путь
Кошелюк Наталья Алексеевна 
Председатель СОООРДИ ОМОФОР, руководитель проекта "Вместе в профессию" 
Специальный психолог ГБОУ «Речевой центр », ТИПУ «Кулинар »
12:50–13:05
Профессиональные пробы: как помочь подростку с ОВЗ попробовать и выбрать
Турыгин Евгений Алексеевич, 
социальный педагог ГБОУ «Речевой центр»
13:05–13:20
Поддержка на учебном и рабочем месте: что помогает подростку с РАС
Котлова Елена Владимировна, 
методист Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области
13:20–13:35
Разные возможности - разные маршруты: трудовая занятость при разной потребности в поддержке
Маколова Мария   Вадимовна , 
Председатель РО ВОРДИ Свердловской области, Директор АНО "Решительные люди"
13:35–13:50
Семья и специалисты: совместный план перехода от школы к взрослой жизни
Деникаева Ольга Валериановна, кандидат социологических наук, методист, дефектолог
13:05–13:20
Поддержка на учебном и рабочем месте: что помогает подростку с РАС
Котлова Елена Владимировна, 
методист Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области
13:20–13:35
Разные возможности - разные маршруты: трудовая занятость при разной потребности в поддержке
Маколова Мария   Вадимовна , 
Председатель РО ВОРДИ Свердловской области, Директор АНО "Решительные люди"
13:35–13:50
Семья и специалисты: совместный план перехода от школы к взрослой жизни
Деникаева Ольга Валериановна, кандидат социологических наук, методист, дефектолог
Создано на